國中小數學在108課綱過後有所修改，我的教學風格著重在經驗與理性的調和，在循循善誘下引導學生自身的思考與理解。也因為在公立學校任教過，故很熟悉學校生態，可以提供學生無論是否為學校教育的需求。

當初自學重量訓練，故受了很多的冤枉傷，藉著重組過去與現在的經驗，希望可以引領初學者，避免繞遠路，在健身的路上事半功倍。
沒有艱澀難懂的觀念，也沒有專有名詞轟炸，教學平易近人，課表隨時滾動修正。

國中小全科伴讀，學習需要陪伴，也需要隨時的反饋。熟悉108課綱，故能在學習上給予學生最即時的意見以及題目的分析。
在伴讀過程中，建構學生後設認知的學習，強調理解，穩紮穩打才是關鍵。