耐心地輔導學生完成作業，並且針對不懂的題目進行觀念及原理解釋。可以協助規劃讀書計畫、培養讀書技巧（如時間管理、閱讀方式、解題策略等），讓學生建立良好習慣。

會從課本上基礎的觀念開始，逐漸建立學生的知識，再近一步延伸到課外、生活化的補充，很多人認為生物科只要不斷背誦即可，但個人認為理解其根本才是關鍵，這樣才能處理現今綜合的大考。
曾輔導過一名較為內向的學生國中生物，但藉由一段時間的耐心引導、培養彼此信任，後來開始願意主動提出問題、學習，令我十分感動，秉持著以細心和努力提升孩子的讀書興趣。

自然科目最重要的便是要把握好課本上的基本概念，個人在國高中時期也都是藉由自身整理的筆記內容來面對考試的，所以會帶著學生打好基礎，題目多半就是這些觀念的延伸及包裝。對於國高中理化而言，培養思考能力最為重要，協助學生建立筆記，並且適時補充課外內容，加深印象、也便應付現在強調生活化的大考。